El Plan de Acción que aquí se presenta surge de un proceso de trabajo conjunto entre el Consejo Consultivo para la Infancia y Adolescencia y la Red de Liderazgo y Unión de Niñez y Adolescencia (Red LUNA) de la Región de Los Ríos.
Desarrollado por el Gobierno Regional con la asistencia técnica del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Chile (PNUD). Este proceso permitió integrar miradas institucionales y territoriales en torno a la infancia y adolescencia, aportando una base para orientar acciones regionales con enfoque participativo y pertinencia territorial. +
Origen y evolución del Plan
El Plan de Acción para la Infancia y Adolescencia de la Región de Los Ríos es una política pública regional inédita en el país, impulsada por el Gobierno Regional (GORE) en el marco de su programa de gobierno, con el apoyo y la asistencia técnica del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Chile (PNUD). Esta iniciativa busca coordinar estrategias nacionales, regionales y locales en materia de niñez y adolescencia, fortaleciendo la articulación institucional y promoviendo espacios de participación y gobernanza a través del Consejo Consultivo para la Infancia y Adolescencia y la Red de Liderazgo y Unión de Niñez y Adolescencia de la Región de Los Ríos.
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¿Que busca el Plan de Acción?
Fortalecer la protección y promover el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes en la Región de Los Ríos.
Objetivo del Plan de Acción
Fortalecer el sistema de protección de la infancia y adolescencia en la Región de Los Ríos, promoviendo oportunidades equitativas e inclusivas que permitan a niñas, niños y adolescentes desarrollarse plenamente, ejercer sus derechos y alcanzar su bienestar integral en entornos protectores.
¿Cómo se construyó el Plan de Acción?
El Plan fue construido a partir de una base conceptual y metodológica que orienta su desarrollo e implementación. Su diseño se sustenta en enfoques transversales, lineamientos estratégicos, ejes de derechos y resultados estratégicos, los cuales definen la mirada desde la cual se abordan las políticas públicas regionales en materia de infancia y adolescencia, promoviendo una acción articulada, participativa y con enfoque de derechos en el territorio.
Enfoques transversales
La construcción del Plan se basó en nueve enfoques que orientan la forma de comprender y abordar las temáticas de infancia y adolescencia, definiendo la mirada desde la cual se diseñan e implementan sus acciones. Estos enfoques son:
Derechos humanos:
Reconoce a niñas, niños y adolescentes como sujetos de derecho, orientando las acciones del Plan a promover y garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos, con especial atención en quienes enfrentan mayores desigualdades.
Participación:
Promueve el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir información adecuada, formar su propia opinión y expresarla en los temas que les afectan, asegurando que sus voces sean escuchadas y consideradas en la toma de decisiones.
Género e interseccionalidad:
Integra la perspectiva de género de forma transversal, promoviendo la igualdad de derechos y oportunidades desde la infancia y reconociendo que las desigualdades se relacionan con múltiples factores como la edad, el origen o la discapacidad.
Pertinencia territorial:
Considera las características y realidades de cada territorio para adaptar las acciones del Plan a sus contextos locales y mejorar la calidad de vida de niñas, niños y adolescentes.
Interculturalidad:
Promueve el respeto, diálogo y reconocimiento de la diversidad cultural, fomentando relaciones más equitativas entre niñas, niños y adolescentes de distintos pueblos y culturas, y fortaleciendo la inclusión en los distintos espacios de la vida pública.
No discriminación:
Promueve la igualdad de derechos y la inclusión de todas y todos, con especial atención a niñas, niños y adolescentes que enfrentan mayores barreras o situaciones de discriminación.
Buen trato:
Promueve el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes mediante acciones de protección y cuidado oportunas, fomentando relaciones respetuosas y entornos seguros en distintos espacios.
Trabajo colaborativo:
Promueve la coordinación entre instituciones públicas, privadas, sociedad civil y territorios, articulando capacidades y recursos para avanzar de manera conjunta en los objetivos del Plan.
Enfoque promocional:
Impulsa acciones de promoción, prevención y difusión de derechos, poniendo al centro el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes.
Lineamientos estratégicos
Ejes de derechos
- Eje Desarrollo: asegurar el desarrollo inclusivo en todas las etapas y espacios en los que se desenvuelven los NNA, especialmente los que se encuentran en situación de vulnerabilidad.
- Eje Supervivencia: asegurar las condiciones necesarias para la supervivencia, considerando el entorno y medio ambiente, para que NNA alcancen el máximo nivel de salud a lo largo de su trayectoria de vida, propiciando espacios seguros para el desarrollo físico, mental y emocional de NNA.
- Eje Protección: generar las condiciones sociales, económicas y culturales que permitan a las familias cuidar y proteger de manera adecuada a NNA, respetando particularidad culturales y territoriales, considerando el reconocimiento y respeto por la diversidad, la integración y la interculturalidad.
- Eje Participación: asegurar la expresión de la opinión en los asuntos que les afectan y a que sea debidamente considerada, a la libertad de expresión, de pensamiento. Fortalecimiento de las habilidades y capacidades para dicha participación y para el liderazgo y su incorporación en los procesos de toma de decisión para abordar las problemáticas que les afecten.
Los ejes de derecho han dado lugar a cuatro resultados estratégicos. Cada uno de estos resultados estratégicos, a su vez, se traducen en diversas líneas de acción prioritarias, establecidas y propuestas por ambos Consejos. Estas líneas de acción se fundamentan principalmente en las directrices del Plan de Acción Nacional (PAN) y en la Estrategia de Regional de Desarrollo (ERD) de la región de Los Ríos.